<!--Utiliser une liste à puces en mettant le symbole * devant la phrase-->
 
<!--Utiliser une liste à puces en mettant le symbole * devant la phrase-->
 
* Pour une application se réclamant de la pédagogie Montessori de nombreux points de confusion sont relevés :
 
* Pour une application se réclamant de la pédagogie Montessori de nombreux points de confusion sont relevés :
* Dans les additions ou soustractions avec les cubes, ceux-ci peuvent changer de couleur selon les besoins. Exemple: 5+3 est représenté par 5 cubes (3 rouges et 2 bleus en alternance) et 3 cubes (2 rouges et 1 bleu). Quand l'addition s'effectue, 1 rouge devient bleu pour l'obtention d'une ligne de 4 rouges et 4 bleus alternés.
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* Dans les additions ou soustractions avec les cubes, ceux-ci peuvent changer de couleur selon les besoins. Exemple: 5+3 est représenté par 5 cubes (3 rouges et 2 bleus en alternance) et 3 cubes (2 rouges et 1 bleu). Quand l'addition s'effectue, 1 rouge devient bleu pour l'obtention d'une ligne de 4 rouges et 4 bleus alternés. Cela crée un certain flou en ce qui concerne la permanence de l'objet.
 
D'autres changements de couleur avec les jetons interviennent sans raison particulière selon que l'on manipule ou que l'on donne une réponse directe.
 
D'autres changements de couleur avec les jetons interviennent sans raison particulière selon que l'on manipule ou que l'on donne une réponse directe.
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